我国成人教育学科建设的原则及策略  

作　　者：李华金[1] 王慧慧[2] 

机构地区：[1]浙江工商大学学生处 [2]河北大学继续教育学院

出　　处：《中国成人教育》2016年第12期4-7,共4页China Adult Education

基　　金：全国教育科学规划教育部重点课题"基于社会流动的成人质变学习研究"(项目编号:GKA113007)

摘　　要：学科建设是我国成人教育从混沌走向澄明的必经之路,也是我国成人教育研究持久的热门话题。当前,我国成人教育学科建设虽然已经取得令人瞩目的成就,但仍需成人教育研究者做出持之以恒的努力。为促进我国成人教育学科建设,需要持守生态性、独立性、实践性、开放性和创新性原则,实施见微知著,睹始知终、古为今用,别立新宗、力求新法,另辟新径、目染足践,融扩新知、精意覃思,聚合释能策略。

关 键 词：成人教育 学科建设 原则 策略 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]