抗高血压药的改良式PBL教学探讨  

作　　者：卢红梅[1] 赖术[1] 廖长秀[1] 韦健全[1] 黎为能[1] 黄桂坤[1] 

机构地区：[1]右江民族医学院药学院药理教研室,百色533000

出　　处：《基础医学教育》2016年第7期525-527,共3页Basic Medical Education

基　　金：国家中医药管理局"十二五"中医药重点学科中药化学建设基金资助项目(国中医药人教发[2012]32号);广西重点学科药物化学建设基金资助项目(桂教科研[2013]16号)

摘　　要：药理学涉及各大系统的药物,与临床各科用药紧密联系,PBL教学法通过问题回答和分析,不但能使学生更好地掌握药理学知识,而且可提高学生学习的积极性和主动性。以抗高血压药的改良式PBL教学为例,讲述教学的准备、实施和归纳总结等。

关 键 词：药理学 抗高血压药 教学改革 PBL教学 

分 类 号：R96[医药卫生—药理学]