浅议中美地质学课程教学及对“互联网+教育”的启示  

Brief Talk on Geology Education in China and America and Its Implication for “Internet Plus Education”

作　　者：干微[1] 王根厚[1] 邱亮[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京10083

出　　处：《中国地质教育》2016年第2期90-92,共3页Chinese Geological Education

基　　金：跨国跨地区互派地学实践教学模式与地学创新人才培养研究(JGZHD201302)

摘　　要：本文以"互联网+教育"为切入点,分析、对比了中美两国地质学课程教学的异同,分析了地质学课程教学理念、教材选用(电子、纸制版)、教学方式以及未来发展趋势,探讨了"云端"教育MOOC的快速发展背景下地质学课程教学模式的改革。

关 键 词：中美地质教育 课程教学 构造地质学 慕课 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]