浅谈“三驾马车”教学法在初中自然科学的实践运用  

作　　者：周巧萍 

机构地区：[1]东阳江北上卢初级中学,浙江金华322100

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第28期128-128,共1页

摘　　要：“三驾马车”教学法是理论与实践相结合的教学法,将自然科学原理与学生的常见问题、好奇疑惑相结合,在共同探究过程中,使学生直观、深刻掌握自然科学原理,培养了学习兴趣,建立认知自然科学的思维方式.

关 键 词：自然科学 三驾马车 思维方式 科学探究 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]