刍议提高高中英语课堂有效性的教学策略  

作　　者：张玲 

机构地区：[1]江西省九江市第三中学,江西九江332000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第28期179-179,共1页

摘　　要：所谓高效即用最少的时间,用最简单的方法,轻松获得最佳工作效益.各行各业都在追求高效,学校教学工作更应如此.随着课程改革进程的逐步深人,对现在的英语课堂教学质量也提出了更高的要求.如何提升英语课堂教学的有效性涉及到诸多方面,但其核心因素是我们教师教学观念的转变和教学方法的改进.我们广大一线教师要不断去探索、学习和总结,不断提高自身的教学业务素质.

关 键 词：英语课堂教学 有效性 教学策略 高中 课堂教学质量 教学业务素质 一线教师 工作效益 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]