浅谈问题化教学在初中科学教学中的运用  

作　　者：邱盈弟 

机构地区：[1]浙江省温州技术经济开发区海城中学,浙江温州325055

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第29期111-111,共1页

摘　　要：问题化教学在初中教学当中有着非常显著的教育意义,对于学生的成长有着明显的积极作用,有利于提升初中教育的整体教学质量.本文首先分析问题化教学的内容以及实施意义,然后详细分析问题化教学在初中科学教学中的运用方法.

关 键 词：问题化教学 初中科学 运用 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]