数学教学中培养学生的参与意识初探  

作　　者：冯雪峰 

机构地区：[1]温泉中学,贵州绥阳563300

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第31期262-262,共1页

摘　　要：数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法.学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠“教”更主要的是要使学生会“学”.在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用.在教学实践中我觉得要提高教学效果,达到教学目的,必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章：加强学生的参与意识;增加学生的参与机会;提高学生的参与质量;培养学生的参与能力.

关 键 词：参与意识 数学教学 学生会 培养 解决问题的能力 学生的主体作用 思想方法 解题技巧 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]