高中数学课堂有效提问的设计  

作　　者：加孜拉·阿衣达尔汗 

机构地区：[1]新疆阿勒泰地区第三高级中学,新疆阿勒泰836500

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第33期160-160,共1页

摘　　要：课堂提问是高中数学课堂教学不可或缺的一个重要环节,是启发学生思维、传授基础知识控制教学流程,进行课堂教学反馈的重要手段.它贯穿于课堂教学始终,直接影响着课堂教学的成败,提高和确保高中数学教师课堂提冋的有效性。

关 键 词：数学课堂教学 高中 有效提问 设计 课堂提问 学生思维 教学流程 知识控制 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]