基于建构主义的情境教学法在中学历史学科中的应用  

作　　者：董亚丹[1] 

机构地区：[1]河南大学历史文化学院,河南开封475001

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第34期8-8,共1页

摘　　要：在新课程改革的推动下,各种新的教学模式和理念已经不断地融入到教学中,为教师创新教学方法提供更多的参考.对于历史这一学科,学科的内容是比较复杂的,为了更好地促进学生的理解和学习,教师采用先进的教学方法和教学模式是非常重要的.本文通过对情境教学法进行概述,提出了建构主义下情景教学法在中学历史教学中的应用,以期更好地激发学生的学习兴趣,不断提高中学历史的课堂教学质量.

关 键 词：建构主义 中学历史教学 历史情境教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]