在高中生物学教学中开展生物膜科学类比实验的探索  

作　　者：侯峰[1] 张艳霞[1] 于君雅 

机构地区：[1]北京市大峪中学,北京102300

出　　处：《生物学通报》2016年第7期17-20,共4页Bulletin of Biology

摘　　要：在高中生物学教学中开展生物膜类比实验,将气泡膜与生物膜进行类比,从化学成分、形态、结构、流动性、过膜过程5个方面探索了两者类比的科学性和教学中的实用性,以利于学生认同生命的物质性,认同结构与功能的统一性,提高教学有效性。

关 键 词：高中生物学 生物膜 气泡 气泡膜 类比实验 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]