高中生英语学习焦虑的成因及对策探究  

作　　者：林新珠 

机构地区：[1]福建省三明市第九中学,福建三明365001

出　　处：《英语教师》2016年第9期111-114,共4页English Teachers

摘　　要：根据教学中观察到的学生在英语学习过程中表现出的各种焦虑症状,从性格、基础、词汇和考试等方面深入分析高中生产生英语学习焦虑的成因。针对高中生英语学习焦虑的具体原因,提出降低或消除学生英语学习焦虑感的策略,从而有效激发学生的学习热情和积极性。

关 键 词：英语学习焦虑 考试焦虑 合作学习 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]