台湾与大陆高中地理教科书中GIS教育的比较研究  

作　　者：许伟麟 吕鸿斌[2] 方城 

机构地区：[1]华南师范大学地理科学学院,广东广州510000 [2]华南师范大学附属中学,广东广州510000 [3]汕头市金山中学,广东汕头515073

出　　处：《地理教学》2016年第14期23-25,共3页Geography Teaching

摘　　要：随着时代的发展,基础教育阶段地理信息系统（GIS）教育越来越受到重视,比较中国大陆和台湾在高中地理教育中GIS教育差异是我国GIS教育探索的新思路。通过对大陆人教版和台湾龙腾版地理教材中涉及到GIS教育的内容进行比较发现：（1）大陆将GIS课程主要定位为选修课程,台湾则定位为必修课程的基础;（2）教学目标上大陆侧重对GIS的认知,台湾侧重对空间思维能力的培养;（3）内容设置上大陆注重知识的广度和理论性,台湾注重知识的深度和应用性;（4）两岸教材对内容的呈现方式各有特点。本文提出两岸应该深化GIS教育的交流与合作,尤其是大陆方面应提高对GIS教育的重视程度。

关 键 词：GIS教育 大陆 台湾地区 高中地理教材 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]