开发初中语文教材中写作资源的案例研究  

作　　者：贾小娟 

机构地区：[1]上海市沙田学校

出　　处：《考试周刊》2016年第61期11-12,共2页

摘　　要：教材是学生学习写作的重要资源。在教学过程中深入挖掘写作教学资源,精心设计课堂教学,对教材中的经典课文进行创造性学习,寻找适当方法和途径,提炼写作素材,分析写作技法,总结归纳写作教学角度和方法,形成写作一般模式,促进学生主动探究和建构,不断内化所学知识,运用到写作实践中,开拓学生写作思路,丰富学生写作方法,提高学生写作能力。

关 键 词：教材 初中语文 写作资源 案例研究 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]