“人教版”高中生物课标教材中的科学方法体系  

作　　者：夏华刚[1] 

机构地区：[1]四川省成都市第七中学

出　　处：《新课程研究（下旬）》2016年第7期9-10,共2页New Curriculum Research

摘　　要：高中生物新课标教学内容要求注重培养学生的科学探究能力,通过新的教学手段与方法全面提高学生对生物科学的学习能力以及理解能力。普通高中使用的＂人教版＂生物课标教材应当符合课程标准、相应的知识体系,符合高中学生对生物学的科学探究能力发展的方向与要求,符合有关的科学方法体系和实践技能学习体系。文章就＂人教版＂高中生物课标教材的科学方法体系对高中生学习生物学科的影响和作用进行了探讨。

关 键 词：人教版 高中生物 教材 科学体系 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]