刍议小组合作学习的有效策略  

作　　者：盛红庆[1] 

机构地区：[1]江苏省启东市长江中学

出　　处：《启迪与智慧（中）》2016年第7期92-92,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：践行小组合作学习模式,有利于提高初中思想品德课堂教学效率,但愿大家八仙过海,各显神通,树立以生为本的教学理念,为打造实际、使用实效的课堂教学新模式奉献自己的青春年华。本文作者坚持与时俱进,大胆引导学生尝试小组合作学习模式,取得一定的成效,值得大家予以关注。

关 键 词：教学理念 明确责权 学习动机 主体地位 思想品德 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]