中学语文语法知识的强化与再构刍议  

作　　者：钱爱华[1] 

机构地区：[1]北京语言大学

出　　处：《文教资料》2016年第14期37-38,共2页

摘　　要：目前,中学语文淡化语法知识的倾向,某种程度上影响了学生语文水平的发展,不利于我国语言学人才的培养。这一特殊背景下,中学语文课程需要强化语法意识,重申语法知识存在的必要性。同时,语文教学中久为人所诟病的语法知识也需要重新审视、加以研究。广大语法研究学者、语文教育专家与一线教师要积极合作,努力构建适用于中学语文教学的语法新体系。

关 键 词：中学语言教学 语法知识建构 语法应用研究 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]