中学语言教学

作品数：19被引量：8H指数：1
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相关作者：张丹李兆群华婷谢奇勇钱爱华更多>>
相关机构：湖南科技大学遵义师范学院常德师范学院华东师范大学更多>>
相关期刊：《考试周刊》《学周刊（下旬）》《教育科学研究》《教学与管理（理论版）》更多>>
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本刊启事
《学语文》2019年第5期F0004-F0004,共1页《学语文》编辑部 
一、栏目介绍本刊常设专论平台、备课网页、考试园地、读写频道、汉语广角五个板块。专论平台:刊载有创见性的语文教学论文,介绍有前瞻性的教改经验,传递有价值的信息。备课网页:配合各学期的课文教学,为教师教好课文和学生理解课文提...
关键词：语文综合能力 启事 课文教学 阅读鉴赏能力 中学语言教学 应试能力 写作理论 教学论文 
中学语文语法知识的强化与再构刍议
《文教资料》2016年第14期37-38,共2页钱爱华 
目前,中学语文淡化语法知识的倾向,某种程度上影响了学生语文水平的发展,不利于我国语言学人才的培养。这一特殊背景下,中学语文课程需要强化语法意识,重申语法知识存在的必要性。同时,语文教学中久为人所诟病的语法知识也需要重新审视...
关键词：中学语言教学 语法知识建构 语法应用研究 
少数民族地区中学语言教学中自主学习策略初探
《学周刊（下旬）》2015年第12期197-197,共1页群培加措 
一、少数民族地区中学语言教学的现状 就目前来看,少数民族地区中学语言课堂中学生的学习兴趣普遍较低,为此,他们在课堂学习中的主动参与度也相对较低。课堂教学中教师也在某种程度上忽略了学生的自主创新能力,教师为主的教学模式也在...
关键词：自主学习策略 语言教学 少数民族地区 语言课堂 课堂教学 教学效果 抛锚式教学 自主学习过程 自主教学 课外书籍 
语言能力在中学语言教学中的培养路径
《学周刊（下旬）》2015年第12期179-179,共1页平措罗布 
随着社会经济的进一步繁荣,教育事业领域的发展也突飞猛进。当今社会人们对物质文化生活方面的需求越来越高,对教学质量也是倍加关注,这对中学语言教学中语言能力的培养方面提出了更高的要求。近年来,随着我国中学语文教师的不断探索,...
关键词：语言能力 中学语言教学 培养途径 
中学语言教学中元阅读能力的培养策略探究
《考试周刊》2015年第54期34-34,共1页平措罗布 
随着新课程标准改革的深入,中学语言教学越来越重视元阅读能力的培养,倡导学生自主学习、合作学习,并充分肯定学生的主体地位。本文从中学语言教学中阅读能力培养的重要性出发,探究中学语文教学中阅读能力的培养策略,以期改变传统教学观。
关键词：中学语言教学 元阅读能力 元阅读教学策略 
英国中学语言教学的游戏精神
《阅读与作文（英语高中版）》2015年第4期46-48,共3页关玉飞 
1．英国中学课程基本特点 中学课程分成两个等级：GCSE--the General Certificate of Secondary Education（中级普通教育证书课程）和A—Level：Advancedlevel（高级普通教育证书课程）。7-9年级是中级普通教育，相当于我们的初中。10...
关键词：中学语言教学 游戏精神 英国 中学课程 普通教育 证书 年级 初中 
论中学生作文由模仿到创新的渐变
《师道（教研）》2014年第5期185-185,共1页林巧赟 
写作训练向来是中学语言教学中的重点。中学生初学写作一般会先从模仿学起．这是由中学作文教学规律所决定的．也是通向创新的必经之路。那么如何实现中学生作文由模仿到创新的渐变呢？一、模仿的探究 文学作品诞生伊始，文学模仿就已...
关键词：中学生作文 模仿 创新 中学语言教学 写作训练 文学作品 教学规律 中学作文 
中学语言教学弊端及对策的分析
《教学与管理（理论版）》2013年第8期124-126,共3页谢丽 
湖南省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题(XJK011CGD048)的阶段性研究成果
网络的快速性、全球性、虚拟性、包容性、前沿性等给人们带来了空前的自由空间,极大地吸引了正处于好奇心迸发和求知欲猛涨时期的青少年学生,满足了青少年学生多变且迎新的猎奇心理,深刻影响着他们的语言使用。近年来,以＂给力＂、＂Hol...
关键词：中学语言教学 语言使用 教学弊端 青少年学生 网络语言 身心健康 自由空间 猎奇心理 
多媒体教学在高中英语课堂中的应用被引量：1
《学周刊（下旬）》2012年第2期194-195,共2页李娜 
在语言学习中，没有必要去提醒英语语言学习者（以下简称 EL）多媒体教学是多么重要的实用方法。近几十年来，在中国以及其他非英语国家，高中英语教学迫切需要全新有效的方法。因此，多媒体教学（以下简称MT）的应用似乎已经满足这种...
关键词：高中英语教学 多媒体教学 英语课堂 应用 语言学习者 计算机环境 中学语言教学 教学方法 
素质教育前提下的中学语文教学
《大舞台（教学与艺术）》2009年第12期70-70,共1页宋修勇 
一、牢固树立语文教学的素质观（一）应试教育影响下的语言教学急功近利、舍本求束，忽视对人的素质的全面培养。为适应素质教育的需要，必须重新明确中学语言教学的目标与任务，牢固树立语言教学的素质观。关于中学语文教学的目标与任...
关键词：中学语文教学 素质教育 中学语言教学 急功近利 教育影响 人的素质 语文学科 文学教育 
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