语言能力在中学语言教学中的培养路径  

作　　者：平措罗布 

机构地区：[1]西藏自治区南木林县第一中学,857100

出　　处：《学周刊（下旬）》2015年第12期179-179,共1页Learning Weekly

摘　　要：随着社会经济的进一步繁荣,教育事业领域的发展也突飞猛进。当今社会人们对物质文化生活方面的需求越来越高,对教学质量也是倍加关注,这对中学语言教学中语言能力的培养方面提出了更高的要求。近年来,随着我国中学语文教师的不断探索,逐渐形成了多角度、全方位、深层次的语言能力的培养发展模式,并且取得了一定的成绩。但是我们不能否认在培养中学语言教学中语言能力的过程中,我们还存在一些严重的问题亟待解决。本文就其存在的问题做详细的探讨,并就如何更好地培养、提高中学语言教学中的语文能力提出参考性建议。

关 键 词：语言能力 中学语言教学 培养途径 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]