中学作文

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Chat GPT给中学作文带来的挑战、机遇及应对
《四川职业技术学院学报》2025年第1期40-44,共5页陆秋桃 周家翠 
教育部人文社科基金项目“Chat GPT赋能师范生‘三课交互式’培养模式创新与应用研究”(23YJCZH326)。
以Chat GPT为代表的人工智能技术内嵌渗透到教育的各个领域之中,伴随着诸多挑战也蕴含着全新的机遇,对学校推进智能教育、提高师生信息素养意义非凡。对中学作文教学而言,Chat GPT一方面对教学观、学习观和评价观造成巨大冲击,另一方面...
关键词：Chat GPT 人工智能 中学作文教学 智能教育 
胡适的中学作文
《各界》2025年第1期31-32,共2页胡志金 
1905年春天,14岁的胡适在他二哥同学的介绍下进入上海澄衷学堂学习,开启了他的中学生活。澄衷学堂是由清末著名实业家叶澄衷于1900年捐资创办的国内第一所班级授课制学校,也是沪上闻名的一所中西融合的新式学校。那时的上海风起云涌,新...
关键词：班级授课制 中学作文 新式学校 一所 中西融合 澄衷学堂 胡适 叶澄衷 
“阅读·生活·写作”三位一体的中学作文教学创新
《语文教学通讯》2024年第48期28-30,共3页钮苏雯 
传统的作文教学聚焦“习作—讲评”二元范式,学生很难将驳杂的阅读经验迁移到写作实践。为了解决这个问题,开创“作文手账”这一教学形式,让学生将阅读与生活经验转化为好运用、个性化的写作素材。
关键词：作文教学 方法策略 作文手账 
让学生乐于写作——农村中学作文教学探讨
《当代教育》2024年第4期176-177,共2页张绳强 
作文再现现实生活,生活让作文包罗万象。生活在农村的初中学生,广阔的农村生活让他们体验到质朴的乡土人情、有趣的田园风光,因为活动范围比较广阔,生活体验相对丰富。教师就要引导学生观察、感悟、描绘广阔的乡村生活,把乡村生活融入...
关键词：农村初中 语文学习 作文教学 
文具五味,笔墨生香——中学作文写作指导
《作文成功之路》2024年第45期96-96,F0003,共2页赵霞 
写作不仅是文字的排列组合,更是心灵的旅行和情感的表达。如何让文字生动有趣,让读者在阅读过程中感受到独特的“味道”呢?一、寻源韵味标题是文章的灵魂之窗,是读者与文章之间的桥梁。好的标题如同吸引人的名字,能迅速吸引读者的注意力...
关键词：作文写作 阅读兴趣 排列组合 吸引读者 生动有趣 中学 注意力 情感的表达 
中学作文教学中提高写作能力的几个策略
《教育》2024年第29期30-30,33,共2页向端 
黄厚江老师曾指出:“中学作文教学的基本定位是指令性写作,中学作文教学的课程价值是培养学生的公民写作素养,中学作文教学的基本任务是让学生学会常见文体的写作。”中学作文教学的基本策略是自由作文和指令性训练“双线互补”,建立写...
关键词：中学作文教学 课程价值 写作素养 写作过程 自由作文 基本策略 写作能力培养 基本定位 
网络语言背景下中学作文教学策略研究
《杂文月刊（下半月）》2024年第9期0041-0043,共3页张莹莹 
江苏师范大学研究生科研与实践创新计划项目“基于文化传承与理解的高中史传类文言文教学研究”(编号:2024XKT1994)。
互联 网技术 的 蓬 勃 发 展,标志着 21 世纪迈入了一 个全新的数字时代,网民群 体规模日益壮大,创造力空 前释放,文化生态多元共生。 在此背景下,网络语言如潮 水般涌入,对中学作文教学 产生了复杂而深远的影响。 一方面,网络语言的创...
叶圣陶写作教学观对中学作文教学的启示
《教育进展》2024年第7期1208-1214,共7页赵夏月 
叶圣陶先生是我国近代著名的文学家和语文教育家,写作教学思想是叶圣陶教学思想的精华所在。他提出了“写作要‘立诚’”“写作生活化”“阅读写作观”和“‘通’且‘好’”等重要作文理念。这启示教师在作文教学中要设定科学的作文教...
关键词：叶圣陶 写作 阅读 生活 
中学作文里的"宏大叙事"与"个体表达"
《中学语文教学参考》2024年第26期3-5,13,F0002,共5页黄耀红 卢望军 
国家社会科学基金教育学一般课题“语文教科书乡土中国形象建构及其课程价值的百年变迁研究”(课题号:BHA2030144)阶段性成果。
"宏大叙事"与"个体表达"原本同在,文学经典往往是这两者的融通结果,但在中学作文教学实践中,因为时代特点、学生心智、难脱应试窠臼等原因,往往顾此失彼.向历史学习,向教材学习,重视个体经验,鼓励创意写作,不断拓展学生的历史视野、世...
关键词：中学作文教学 宏大叙事 个体表达 
中学作文教学中存在的问题及解决对策
《启迪与智慧（下）》2024年第2期0014-0016,共3页何佩 
当前的中学作文教学中仍存在一些问题,不仅影响了学生的写作兴趣和积极性,而且制约了学 生的写作能力提升。首先,传统的作文教学只注重语言表达的规范和技巧,忽视了学生个性的培养和思维 能力的提升。其次,传统的作文教学采用以教师为...
关键词：中学 作文教学 对策建议 写作水平 
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