逻辑错误

作品数：1078被引量：590H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：石心王道君单国栋王延中刘成龙更多>>
相关机构：北京大学清华大学南开大学复旦大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金国家重点基础研究发展计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
人工智能时代中学作文教学效能提升路径探索
《语文教学通讯》2025年第13期28-30,共3页于扬 
针对中学作文教学批改粗放、指导浅表、反馈滞后等问题,以Y市普通高中高三(14)班50名学生为对象,构建AI辅助的“三阶闭环”教学模式:课前通过智能批改系统生成逻辑错误可视化诊断模型,精准定位论证逻辑错误;课中运用AI互动系统开展“提...
关键词：人工智能 作文教学 逻辑错误 诊断模型 差异化教学 
DeepSeek是不是在“解放大脑”?
《党员干部之友》2025年第3期52-53,共2页逄春阶 
我不会开汽车,我身边的朋友大都会。有个朋友对我开玩笑:“人和动物的区别在于人会熟练地使用工具,汽车是交通工具,你不会开汽车,你就不是人,或者说,你进化的速度比别人慢。”我学过逻辑学,知道朋友犯了一个逻辑错误,“使用工具”指人...
关键词：逻辑错误 交通工具 计算机 大都会 逻辑学 人和动物 
以逻辑思维行逻辑表达--高考议论文文段写作
《语文月刊》2025年第3期47-50,共4页梁翠竹 张小绿 
《普通高中语文课程标准》提出了“发展逻辑思维”的课程目标,即“能够辨识、分析、比较、归纳和概括基本的语言现象和文学现象,并能有理有据地表达自己的观点和阐述自己的发现”。统编版高中语文选择性必修上册设置了“逻辑的力量”单...
关键词：高中语文 粗读 逻辑表达 审题立意 高考议论文 逻辑错误 逻辑思维 有模有样 
分数乘除法应用题的数量关系与解题策略
《中小学数学（小学版）》2024年第12期26-27,共2页何秋光 
把握数量关系是解决数学问题的关键。若不善于思考,不顾数量关系生搬硬套,解题过程就会逻辑错误、张冠李戴。学生解分数乘除法应用题时,普遍存在随意列式、找错单位“1”等问题。由此产生的困惑和挫折,将令人对分数乘除法问题甚至相关...
关键词：分数乘除法 善于思考 解题过程 解决数学问题 提高解题能力 解题思路 逻辑错误 解题策略 
农资营销难背后的逻辑错误,值得深思!
《农药市场信息》2024年第22期37-37,共1页
就在这几年,耳边听到最多的就是农资行业太卷了,市场同质化太严重,经营销量在下滑,利润在下降,市场萎靡不振,增量难以突破,笔者思考是什么造就了当前的这样局面?在当下社会,农资营销面临着前所未有的挑战。然而,在这背后,其实隐藏着一...
关键词：农资行业 农资营销 逻辑错误 同质化 深思 市场 
神经决定论:核心命题、逻辑错误与理论修正
《心理科学》2024年第5期1271-1279,共9页李莉莉 
新疆心智发展与学习科学重点实验室重点项目(XJDX2003-2022-01);国家社科基金项目(21BMZ068);黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(GJB1421072)的资助。
神经决定论将脑和神经活动看作个体心理、行为和社会性的原因,否定人的自由意志,力图通过观察、改变脑神经活动来解释、预测和控制人的心智。然而,神经决定论借以否定自由意志的论据既有实验研究的方法论问题,又表现出对意识的狭隘理解...
关键词：神经决定论 意识 自由意志 
新时代高质量教学应正视学生在概念学习中的逻辑错误——以中学生物学教学为例
《中学生物教学》2024年第28期33-36,共4页倪晓青 
江苏省教育科学规划2022年度重点课题“运用任务单促进高中生物学深度学习的实践研究”(课题编号:B/2022/03/263);江苏省2021年度重点自筹课题“高中生物教师实验教学能力的测量与评价研究”(课题编号:2021JY14-ZB147)。
在倡导发展学生核心素养的新时代,学科教学需要高度警惕轻视概念教学的倾向。概念教学是学科教学的基石,是培养学生核心素养的重要途径。高质量教学必须正视学生在概念学习中的逻辑错误,这些逻辑错误主要表现为概念内涵的误读、概念外...
关键词：高质量教学 核心素养 概念学习 逻辑学 
抑郁是思维逻辑错误的结果——《如何面对脆弱的自我》导读
《读写月报》2024年第28期10-14,共5页
【阅读导引】在本文中,阿伦·贝克探究了人们对自我、他人以及社会的认知对自尊造成的影响。在长期错误、歪曲的认知下,人们可能会过高或过低地判断自己的价值,并根据他人的评价作出相应的情绪反应。实际上,人们的惯怒或者痛苦并不是来...
关键词：情绪反应 思维逻辑 人的评价 阅读导引 造成的影响 抑郁 错误 认知 
高考作文命题中的逻辑与反逻辑——评2024年全国新课标Ⅰ卷作文题
《读写月报》2024年第25期40-41,共2页魏建宽 
2024年全国新课标Ⅰ卷作文题一经面世,不少评论者就特别关注到作文题材料中的一个关键词语——“问题”。他们认为“越来越多的问题能很快得到答案”中的“问题”,与“我们的问题是否会越来越少”中的“问题”,不是同一个概念,由此得出...
关键词：关键词语 作文题 逻辑错误 全国新课标Ⅰ卷 反逻辑 高考作文命题 同一律 评论者 
现代教师逻辑思维的价值探讨
《河北教育（综合版）》2024年第9期34-35,共2页高建华 
“考试成绩这么差,一定是不努力”“别人都能按时完成作业,为什么你就不行”“这么简单的知识都学不会,难的就更别指望了”。这些看似正确,实有明显逻辑错误的话,常常被某些教师挂在嘴边,有时甚至和部分家长话语高度一致,共同造成了学...
关键词：理解偏差 现代教师 价值探讨 逻辑错误 逻辑思维 精神压力 完成作业 考试成绩 
全选清除导出
共108页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部