高考作文命题

作品数：711被引量：241H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：唐惠忠赵文汉尹逊才王立敏尹继东更多>>
相关机构：华东师范大学北京师范大学福建师范大学华中师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金山西省哲学社会科学规划课题江西省高校人文社会科学研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从“具体”视角看十年高考作文命题的起伏
《语文建设》2025年第5期65-69,共5页陈兴才 
高考作文命题备受关注,不仅是因为其在试卷中的比重大,还因为语文课程所赋予的写作教学的特殊意义。写作是立德树人的课程目标和学科属性最直接和显性的载体,更有背后的“文章乃经国之大业”的传统文化基因在起作用。因此,高考作文命题...
关键词：高考作文命题 “具体”视角 命题建议 
从伦理到学理:时评写作课程建模路径
《师道(人文)》2025年第2期20-21,共2页成旭梅 
“时评”是高中写作常态化命题形式之一。时评以生活伦理为发端,因而具有人文关怀的特性,而从写作命题的角度来看,“时评类写作”是当下任务驱动型作文中从命题素材角度给予的命名。任务型作文是一种基于观点和理性的写作,这种写作考核...
关键词：任务驱动型作文 时评 高中写作 生活伦理 命题形式 高考作文命题 人文关怀 任务型作文 
文化自信视域下高考作文命题的理念、趋势与策略
《语文教学通讯》2024年第41期69-71,共3页谢先军 
湖北省教育科学规划2021年度重点课题“乡村振兴战略下湖北省县域高中发展现状及对策研究”(课题编号:2021GA004)成果。
在文化自信视域下,分析了近七年高考作文命题理念、趋势与策略。命题以语文核心素养为导向,通过文化贯通逻辑融入文化符号,提升以文化人功能。强调理性检视传统文化,有机关联“三种文化”,并贯通多元文化。趋势包括情境创设深化、文化...
关键词：文化自信 高考作文命题 文化贯通 情境创设 创新表达 
从高考的核心功能看高考作文命题
《课程.教材.教法》2024年第11期147-153,共7页姜向荣 朱于国 
高考作文命题,要落实立德树人的根本任务,要实现服务选才的基本功能,要服务引导教学的现实需求。在实现路径上,高考作文命题需立足高考的特定场合限制,处理好价值立意方面“显”与“隐”的关系;遵循科学性、高质量和公平性的原则,辩证...
关键词：语文 高考 作文命题 立德树人 
高考思辨性作文命题类型及其分析路径(上)——事件类与现象类
《语文建设》2024年第21期53-58,共6页余党绪 
思辨性写作,即以理性分析与价值判断为指向的写作类型。高考思辨性作文命题,可根据命题的客观历史与思维训练的实际需要,分为事件类、现象类、隐喻类、断言类等。依据“具体问题具体分析”的原则,事件类的分析,重点在于总体与要素的辨析...
关键词：思辨性写作 高考作文命题 事件类 现象类 隐喻类 断言类 
2024年全国高考作文题解析
《黄金时代（下半月）》2024年第10期64-65,共2页谢明波 
与往年相比,今年的高考作文命题有何特色?我们现在对新课标!卷、新课标Ⅱ卷、全国甲卷作出解析,将有助于启发同学们打开作文的思路。新课标1卷:随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会...
关键词：高考作文题 新课标 人工智能 互联网 高考作文命题 一篇文章 解析 全国 
高考作文命题中的逻辑与反逻辑——评2024年全国新课标Ⅰ卷作文题
《读写月报》2024年第25期40-41,共2页魏建宽 
2024年全国新课标Ⅰ卷作文题一经面世,不少评论者就特别关注到作文题材料中的一个关键词语——“问题”。他们认为“越来越多的问题能很快得到答案”中的“问题”,与“我们的问题是否会越来越少”中的“问题”,不是同一个概念,由此得出...
关键词：关键词语 作文题 逻辑错误 全国新课标Ⅰ卷 反逻辑 高考作文命题 同一律 评论者 
上海市2024年高考作文命题特点及部分区模拟卷作文分析(下)
《七彩语文》2024年第35期62-72,共11页冯渊 
(上接2024年第8期第37页)2.试题追问“P是导致Q的唯一原因(条件)吗”这类试题已暗示了P是造成Q的原因,这一点无须否定;要思考的是,P是不是造成Q的唯一原因(条件),还有没有其他原因(条件)。材料中通常会有“仅仅”“只是”等提示语。下...
关键词：唯一原因 提示语 作文分析 高考作文命题 上海市青浦区 追问 积极主动 试题 
简约开放 多元思辨 创新表达——2024年高考作文命题精准解读及趋势分析
《教学考试》2024年第41期56-59,共4页黄子琴 
高考作文基于“立德树人、服务选拔、引导教学”的纲领要求,秉承“稳中有变、守正出新”的基本原则,具有鲜明的阶段性和创新性。2024年高考作文一共命制七道题,其中教育部教育考试院命制三道,分别为新课标I卷、新课标Ⅱ卷、全国甲卷,天...
关键词：高考作文 教育考试院 引导教学 立德树人 新课标 守正出新 创新表达 趋势分析 
谁言一点红 解寄无边春——2024年新课标Ⅰ卷作文题评析及写作阐释
《中学语文教学参考》2024年第33期67-70,共4页程道明 
文章探讨了高考作文“以少胜多、以点带面、以小见大”的命题方法。结合高中课标,通过审辨命题意向,包括自我设问、概念辨析、质疑批判等方法,挖掘高考作文命题的考查意图,确定立意高度,拟出适切标题;探讨了两大表达方式的特性及技巧,...
关键词：高考作文命题 审辨命题意向 叙议峻拔高远 大概念教学 
全选清除导出
共71页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部