中学课程

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世界一流中学课程结构改革的特征、理念与启示
《教育科学论坛》2025年第13期5-10,共6页张迷 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“中国特色世界一流中学建设研究”(BKA180236)。
对世界一流中学课程结构特征的分析发现,课程结构改革应当以人的全面发展为目标,综合考虑学生的个性化发展、学术能力提升和核心素养的全面培养。这种课程结构的设置需要以学生为中心,提供多样的课程、灵活的选课方式,同时强调学术深度...
关键词：世界一流中学 课程结构 课程改革 
中学课程辅导征稿启事
《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第4期F0003-F0003,共1页
《中学课程辅导》是山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的省一级期刊,是面向全国中学各学科基础教育工作者、教研人员的教学类理论期刊。其专业性、针对性、实用性办刊特色,受到广大教师的喜爱和好评,是中学教师...
关键词：教育教学 中学课程辅导 教材教法 课程与教学 
印度中小学地理课程和教材评述
《中小学教材教学》2025年第4期74-80,共7页丁尧清 杨光 程兰清 
印度人口众多,学制、课程和教材相对多元。印度国家教育政策和课程框架更新周期较长,教学大纲和教材分中央、邦两级管理体制。地理是印度中小学的一门重要科目:在小学低年级,地理是环境科的重要组成部分;在小学中年级和高年级,地理是社...
关键词：印度教育 中学课程和教材 地理学习 
中学课程生命健康教育资源的挖掘与利用
《江西教育》2025年第12期34-36,共3页张乃元 
生命健康教育是素质教育的重要组成部分,是学校教育不可或缺的内容。中学课程中蕴含着丰富的健康教育资源,在教学中挖掘并利用这些资源,既是理论联系实际教学原则的要求,也是从认知和实践层面为学生健康的生活方式提供指导的需要,可以...
关键词：化学课程 生物课程 健康教育 教育资源 
投稿须知
《中学课程资源》2025年第3期F0003-F0003,共1页
《中学课程资源》由大连理工大学出版社有限公司主办,是国家新闻出版署认定的首批学术期刊之一。国际标准连续出版物号:ISSN 1673-2634,国内统一连续出版物号:CN 21-1526/G4,邮发代号:8-272。本刊主要登载教育教学改革研究的新成果、新...
关键词：核心素养 国家新闻出版署 中学课程 资源平台 学术期刊 邮发代号 提高教师素质 ISSN 
中学课程辅导征稿启事
《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第2期F0003-F0003,共1页
《中学课程辅导》是山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的省一级期刊,是面向全国中学各学科基础教育工作者、教研人员的教学类理论期刊。其专业性、针对性、实用性办刊特色,受到广大教师的喜爱和好评,是中学教师...
关键词：山西省教育厅 办刊特色 一级期刊 理论期刊 山西教育 教研人员 中学教师 校本研究 
投稿须知
《中学课程资源》2025年第2期F0003-F0003,共1页
《中学课程资源》由大连理工大学出版社有限公司主办,是国家新闻出版署认定的首批学术期刊之一。国际标准连续出版物号:ISSN 1673-2634,国内统一连续出版物号:CN 21-1526/G4,邮发代号:8-272。本刊主要登载教育教学改革研究的新成果、新...
关键词：核心素养 国家新闻出版署 中学课程 资源平台 学术期刊 邮发代号 提高教师素质 ISSN 
投稿须知
《中学课程资源》2025年第1期F0003-F0003,共1页
《中学课程资源》由大连理工大学出版社主办,是国家新闻出版署认定的首批学术期刊之一。国际标准连续出版物号:ISSN 1673-2634,国内统一连续出版物号:CN 21-1526/G4,邮发代号:8-272。本刊主要登载教育教学改革研究的新成果、新方法,力...
关键词：核心素养 国家新闻出版署 中学课程 资源平台 学术期刊 邮发代号 提高教师素质 ISSN 
保密教育融入中学课程的实践初探
《保密工作》2024年第12期51-51,共1页吴永刚 
安徽省芜湖市2023年立项课题《“家、校、社”协同育人视域下初中跨学科实践的现状及对策研究》阶段研究成果,课题编号:JK23002。
中学阶段是青少年世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,保密教育对于处于成长关键期的中学生而言十分重要,不仅关乎其个人隐私和信息安全,更关乎国家安全和社会稳定。近年来,全国已有不少中小学开设了多样化的保密课程,帮助青少年增...
关键词：保密教育 中学课程 信息安全 教育融入 中小学 保密意识 成长成才 个人隐私 
“三型”活力课程整体育人实践--长沙市长郡双语实验中学课程体系建设的探索
《年轻人（C版）（学校天地）》2024年第12期33-35,共3页崔应忠 
课程是集中体现国家意志、教育目标和教育内容的主要载体,是学校教育教学活动的基本依据。长沙市长郡双语实验中学将办学理念与时代发展相结合,对国家课程、地方课程和校本课程进行校本化重组,构建起基础型、拓展型、实践型的“三型”...
关键词：整体育人 校本课程 校本化 办学理念 活力课程 实践型 实验中学 课程体系建设 
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