印度教育

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印度中小学地理课程和教材评述
《中小学教材教学》2025年第4期74-80,共7页丁尧清 杨光 程兰清 
印度人口众多,学制、课程和教材相对多元。印度国家教育政策和课程框架更新周期较长,教学大纲和教材分中央、邦两级管理体制。地理是印度中小学的一门重要科目:在小学低年级,地理是环境科的重要组成部分;在小学中年级和高年级,地理是社...
关键词：印度教育 中学课程和教材 地理学习 
印度教师教育实践及其启示——以《校长和教师全面发展国家倡议》为例
《教育进展》2024年第11期1390-1399,共10页张玲 
印度政府为了培训出一大批强有力的优质教师队伍,加速印度教育改革,推进现代高质量教育体系建设,于2019年8月通过了《校长和教师全面发展国家倡议》,旨在提高教师、校长和教育者的能力,促进教师专业化发展。本文主要从NISHTHA项目起源...
关键词：印度教育 教师教育 NISHTAH 优质教育 
“印度人口超过中国”背后的教育考量
《中国教育学刊》2024年第10期16-24,共9页课题组 马晓强 崔吉芳 万歆 姜宇佳 
人口是教育改革面临的基础性、战略性影响因素,教育则是提升人口素质的主要途径。2022年印度人口数量超过中国开始居全球首位,位次转变背后更要关注两国人口结构变化,特别是教育发展对两国人口与经济社会发展产生的长远影响。通过对中...
关键词：印度人口 人口结构 印度教育 中印教育 
书包治理——印度教育减负关键策略探析
《比较教育研究》2024年第7期93-101,共9页姜冠群 
国家社会科学基金2022年度教育学一般课题“义务教育阶段学生作业政策国际比较研究”(项目编号:BDA220033)。
为解放中小学生身体,促进学习观念转变,推动学校整体改进,维护国家课程权威,印度政府大力推进教育减负,其关键策略在于书包治理。书包治理的关键主体涉及各级教育行政部门及教材编写和出版机构、学校、教师和家长。书包治理的直接措施...
关键词：印度教育 学业负担 学生减负 书包政策 
印度“教育科技人才”协同战略——基于中印教育发展数据透视被引量：2
《比较教育研究》2024年第4期14-24,共11页宋佳 张民选 
印度在追求建设“全球知识超级大国”“全球科技大国”“全球领导型大国”的过程中,坚持教育科技人才协同发展路径。在教育方面,印度重视财政投入,优先高等技术教育发展,公私立理工科并重;在科技产业人才储备方面,印度高等教育规模迅速...
关键词：印度 教育科技人才 理工科教育 国际教育 
论印度教育中的性别不平等
《教育进展》2022年第8期2778-2782,共5页王悦莹 
教育公平是教育史上一个反复出现的主题。教育中的性别平等既是教育公平的重要组成部分,也是实现社会公平和经济发展的基石。在印度,女性的教育水平远远落后于男性,许多女性没有接受教育的机会。尽管过去20年印度经济快速增长,但在实现...
关键词：印度女性 教育公平 性别不平等 社会公正 
印度教育的“平权”与内耗
《看世界》2019年第14期26-29,共4页无心插花 
前段时间,印度高分喜剧电影《起跑线》被引进中国大陆。影片讲述了一对印度的中产夫妇,为了能让女儿进入名牌私立幼儿园费尽心力,在富人、中产和穷人三个阶级中来回穿越的故事。对于中国观众来说,片中不堪重负的父母、教育商品化、阶层...
关键词：印度教育 内耗 中国大陆 《起跑线》 教育商品化 喜剧电影 幼儿园 西方人 
雷锋学校“择校”类型闻思录
《雷锋》2019年第1期40-41,共2页刘超 
2018年上半年,一部印度教育喜剧大片《起跑线》在全国各大院线上映。影片不仅在嘻笑吵闹中淋漓尽致地表现了印度家长的教育焦虑症,而且巧妙地将教育核心落脚于教育环境的选择。片中家长最终为孩子选择了基础设施较为落后,但是却能使孩...
关键词：平民学校 印度教育 择校 雷锋 《起跑线》 教育环境 基础设施 焦虑症 
《起跑线》:透视印度教育——萨基特·乔杜里访谈被引量：3
《电影艺术》2018年第4期89-93,共5页萨基特.乔杜里 沙希.高希.古普塔 李卉 
2018年4月,印度电影《起跑线》在中国上映,取得了口碑和票房的双赢,并引发了社会上关于子女教育问题的广泛讨论。导演萨基特·乔杜里接受本刊专访,详细介绍了影片的剧本创作、歌曲运用、选角和人物塑造的经验,并谈论了他对印度的教育体...
关键词：《起跑线》 印度电影 教育体系 阶级差异 
新的慈善模式将给印度教育带来更大收益
《未来教育家》2018年第1期29-29,共1页小阳 
世界上数百万的穷人群体对于债券、投资者、金融市场来说似乎没有任何投资价值。但是一个新的慈善项目正尝试将钱和财政市场的资源引入到对教育更高标准的投入上。该慈善项目希望将投资收益和人的同情心完美结合。英国亚洲信托公司（Bri...
关键词：教育发展 印度 金融市场 投资价值 投资收益 教育目标 教育投资 投资者 
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