语言学习者

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第二语言学习者普通话单字调声学实验研究
《语言与翻译》2025年第1期73-79,共7页滕红 
新疆维吾尔自治区教育厅2025年度自治区高校基本科研业务费建设类一般项目“南疆中小学统编语文教材使用调查”(XJEDU2025J095);教育部人文社会科学规划基金项目“新疆南疆农村青壮年劳动者国家通用语言口语能力调查及提升策略研究”(22YJA740032)。
运用声学实验的方法,对第二语言学习者普通话单字调进行声学采集,获得2040个语音样本。结果表明:普通话共有4个声调调位,即阴平/44/、阳平/423/、上声/312/、去声/52/;音长按照从大到小依次排列为:上声>阴平>阳平>去声;男性总调域过窄,...
关键词：声学实验 普通话 单字调 调位 
西南地区城乡第二语言学习者交际意愿和动机的异同
《现代教育与实践》2025年第6期124-126,共3页涂晋 
在新时代背景下,中国的整体教育发展水平与发达地区相比仍有较大差距。教育资源配置不够均衡,城乡、区域、校际发展差距仍然较大,结构性供需矛盾突出。本研究以重庆市为例,采用解释顺序混合的方法,对144名西南地区大学生与农村地区大学...
关键词：沟通意愿 第二语言动机 第二语言学习 
英语写作名词短语搭配辅导系统探究——基于N-gram模型
《上海建桥学院学报》2025年第1期25-28,共4页任维 
1引言。对于第二语言学习者和教师来说,如何恰当地运用词汇和语法完成写作任务,一直是一个令人困惑的难题。当今的NLP研究在如何评分或评估语言学习者的写作方面,已经取得了巨大进展,强大而成功的评分系统和网站,例如Grammarly、Paper C...
关键词：写作任务 第二语言学习者 评分系统 英语写作 短语搭配 系统探究 
虚拟语言社区学习者交互机制研究
《教育观察》2024年第10期27-30,共4页史小竹 白晨雨 汤晓媚 万赫达 侯婧 
山西省教育科学“十四五”规划课题“移动学习中的同伴口语互评模式研究”(PJ-21088);山西省教育厅高等学校教学改革创新项目“虚拟语言教学共同体的生成机制及应用研究”(J20230960)。
虚拟语言社区是有共同语言学习目标的学习者利用网络传播功能,通过网络交互而构筑的共享信息与知识的网络社会空间。虚拟语言社区学习者交互具有仿真多维教育时空中认知学习体系的建构,保障多感观协同学习及沉浸式深度交互,给养语言学...
关键词：虚拟语言社区 语言学习者 生态交互 
汉语第二语言学习者配对联想学习能力与形声字学习之间的关系研究
《华文教学与研究》2024年第1期56-64,共9页郝美玲 刘友谊 赵春阳 
国家社会科学基金一般项目“低龄汉语第二语言学习者学习规律研究”(21BYY171)。
汉字学习是汉语第二语言学习者面临的巨大挑战。形声字的数量占汉字总数的绝大多数,因此探讨形声字学习的机制有助于更有针对性地进行差异化教学。基于前人相关研究,我们假设基于规则的视觉—语音配对联想学习的能力是学习形声字的主要...
关键词：第二语言学习者 配对联想学习 形声字学习 形音对应规则 
ChatGPT语言运用及对语言学习者的影响
《汉字文化》2023年第11期170-172,共3页龚陶菥 
ChatGPT作为一款基于超大规模人工智能模型的人机对话应用程序,其灵活多样的回答和自主强化学习模型引起人们的关注。本文通过中文对话测试,在语言的理解与运用、沟通意愿和会话能力三个方面对其语言运用能力进行评估。ChatGPT良好的语...
关键词：ChatGPT 人工智能 语言学习 
基于语料库的第二语言学习者“把”字句习得特征考察
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2023年第2期92-105,共14页郑琬铃 
本文基于150万字的学习者中介语语料,对第二语言学习者“把”字句的使用情况进行了考察与分析。从不分母语背景的学习者语料来看,A2阶段的学习者“把”字句使用率略低于母语者,但在B1之后的等级中,“把”字句的使用率已经趋近甚至略高...
关键词：把字句 习得特征 偏误分析 
数字化时代语言学习者读写能力探究
《现代英语》2023年第6期69-72,共4页罗晓 
2022年度湖南省教育厅科学研究项目,项目编号:22C0248。
科技创新加持下的数字资源与技术迭代驱动,数字化学习程度不断提高.对于语言学习者来说,数字化学习赋予"新"的读写能力,即在新技术环境下运用语言、声音、视频等多种符号进行有效的研究、交际和建构的能力.这一能力具有时代性、多样性...
关键词：语言学习 数字读写能力 配对学习模式 
第二语言学习者阅读理解效能影响因素探究
《知识窗（教师版）》2022年第10期81-83,共3页马宁 
阅读理解是第二语言学习者输入内容的主要方式,也是低层次文字符号加工与高层次语义解构相互作用的心理过程。在传统纸媒、数字化阅读与立体式阅读模式并立的当下,第二语言学习者的阅读理解能力遇到了新的挑战。文章结合阅读理解心理机...
关键词：第二语言 阅读理解效能 心理机制 
惯用语的偏误分析及对策
《西安交通工程学院学术研究》2022年第3期72-76,共5页陈旭 
本篇文章主要从惯用语的介绍、惯用语的偏误类型、原因及对策等方面进行探究。在进一步观察分析惯用语教学内容的基础上,考虑第二语言教学的实际教学情况,提出了惯用语偏误的七大类型,这些研究对于我们推进第二语言教学工作有很大的借...
关键词：第二语言学习者 偏误类型 惯用语 原因 对策 
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