第二语言学习

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英语写作名词短语搭配辅导系统探究——基于N-gram模型
《上海建桥学院学报》2025年第1期25-28,共4页任维 
1引言。对于第二语言学习者和教师来说,如何恰当地运用词汇和语法完成写作任务,一直是一个令人困惑的难题。当今的NLP研究在如何评分或评估语言学习者的写作方面,已经取得了巨大进展,强大而成功的评分系统和网站,例如Grammarly、Paper C...
关键词：写作任务 第二语言学习者 评分系统 英语写作 短语搭配 系统探究 
第二语言学习者普通话单字调声学实验研究
《语言与翻译》2025年第1期73-79,共7页滕红 
新疆维吾尔自治区教育厅2025年度自治区高校基本科研业务费建设类一般项目“南疆中小学统编语文教材使用调查”(XJEDU2025J095);教育部人文社会科学规划基金项目“新疆南疆农村青壮年劳动者国家通用语言口语能力调查及提升策略研究”(22YJA740032)。
运用声学实验的方法,对第二语言学习者普通话单字调进行声学采集,获得2040个语音样本。结果表明:普通话共有4个声调调位,即阴平/44/、阳平/423/、上声/312/、去声/52/;音长按照从大到小依次排列为:上声>阴平>阳平>去声;男性总调域过窄,...
关键词：声学实验 普通话 单字调 调位 
西南地区城乡第二语言学习者交际意愿和动机的异同
《现代教育与实践》2025年第6期124-126,共3页涂晋 
在新时代背景下,中国的整体教育发展水平与发达地区相比仍有较大差距。教育资源配置不够均衡,城乡、区域、校际发展差距仍然较大,结构性供需矛盾突出。本研究以重庆市为例,采用解释顺序混合的方法,对144名西南地区大学生与农村地区大学...
关键词：沟通意愿 第二语言动机 第二语言学习 
动机与情绪在第二语言学习中的作用:理论进展与实证研究
《社会科学前沿》2024年第12期598-606,共9页刘佳慧 
语言学习尤其是第二语言学习,一直是心理学研究的重要领域。在这一领域,动机和情绪作为关键因素,对语言学习的启动和持续过程起着至关重要的作用。文章综述了动机在第二语言学习中的作用,回顾了动机研究的发展历程,包括社会心理学、认...
关键词：第二语言学习 动机 情绪 动机理论 情绪影响 动态过程模型 
汉语作为第二语言的声调学习的实验研究综述:基于Citespace的文献图谱分析
《心理学进展》2024年第9期523-531,共9页邓志洲 冉芙蓉 
汉语在国际上的重要性日益凸显,成为连接中国与世界的桥梁。汉语作为典型的声调语言,其声调变化能够区分不同的词汇意义。对于母语为非汉语的汉语学习者而言,掌握汉语声调是一项巨大挑战。近年来,学术界开始关注以下问题:二语学习者在...
关键词：汉语 汉语声调 第二语言学习 图谱分析 文献计量法 
第二语言学习中的元认知研究述论
《萍乡学院学报》2024年第4期100-104,共5页唐安琪 
随着认知心理学的兴起与发展,20世纪70年代“元认知”概念首次被提出,引起学界的广泛关注和讨论。元认知经过几十年的发展,已被证实对第二语言学习具有重要意义,元认知能力强的语言学习者更了解自身学习能力,更能够高效地完成学习任务...
关键词：元认知 第二语言 学习 
无聊情绪对第二语言学习动机的影响及应对策略研究
《英语教师》2024年第11期8-11,共4页王一新 
江苏省教改研究课题“大中小学外语教育一体化衔接路径研究”(项目号:2021JSJG676)的研究成果之一。
基于已有研究,阐述无聊情绪的概念与特征,分析无聊情绪对第二语言学习动机的影响,深入探讨无聊情绪管理的重要性及第二语言学习中无聊情绪的应对策略,分析现有研究存在的问题并为未来相关研究提供建议。研究结果表明,无聊情绪对第二语...
关键词：无聊情绪 第二语言学习 学习动机 
汉语第二语言学习者配对联想学习能力与形声字学习之间的关系研究
《华文教学与研究》2024年第1期56-64,共9页郝美玲 刘友谊 赵春阳 
国家社会科学基金一般项目“低龄汉语第二语言学习者学习规律研究”(21BYY171)。
汉字学习是汉语第二语言学习者面临的巨大挑战。形声字的数量占汉字总数的绝大多数,因此探讨形声字学习的机制有助于更有针对性地进行差异化教学。基于前人相关研究,我们假设基于规则的视觉—语音配对联想学习的能力是学习形声字的主要...
关键词：第二语言学习者 配对联想学习 形声字学习 形音对应规则 
《第二语言学习中的学习者个体差异》述评
《外语教育》2023年第1期125-130,共6页孙云梅 全梦媛 
Springer出版社自2011年来,出版了一系列二语学习和教学相关领域的丛书,介绍了二语习得各领域多年的发展成果。本文将对2021年出版的《第二语言学习中的学习者个体差异》(Investigating Individual Learner Differences in Second Langu...
关键词：二语学习 个体差异 多语学习者 实证研究 
《二语语音学习:理论与实证进展》述评
《外国语言文学》2023年第5期128-132,共5页尹洪山 孟丽 
0引言在第二语言学习中,语音系统的习得是一个充满挑战的过程。二语语音的感知和产出受到诸多复杂因素的影响,早期的对比分析理论和关键期假设试图对语音习得的难度和规律进行预测,随着实证研究的不断深入,研究者发现语音学习的成效并...
关键词：第二语言学习 关键期假设 语音学习 语音系统 年龄因素 语音习得 母语迁移 复杂因素 
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