教学弊端

作品数：431被引量：419H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张季田晓丽许双全王洪才朱国平更多>>
相关机构：桂林电子科技大学武汉软件工程职业学院学研究院四川省教育科学研究所更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目江苏省中小学教学研究重点课题黔西南州科技计划项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
信息技术在初中英语教学中的应用
《视周刊》2025年第7期128-128,共1页魏维 
随着教学改革的不断推进,既往以成绩为主导的教学理念、以教师为主体的教学模式已经逐渐不能满足当前的教学需求,其教学弊端也逐渐凸显出来,如何才能提升该学科的整体教学质量则成为该学科教师需要关注的重点课题。互联网时代的到来,使...
关键词：辅助教学手段 初中英语教学 教学弊端 学科教师 信息技术 教学改革 互联网时代 整体教学质量 
“教”领方向 “学”促成长——高中化学新教材教学实践研究
《陕西教育(教学)》2025年第3期13-14,共2页安宁 
在教育改革持续深化的当下,高中化学教学迎来全新挑战与机遇。2019版高中化学新教材依循《普通高中化学课程标准》编写,将化学核心素养的五大维度——“宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意...
关键词：教法改革 教学弊端 高中化学教学 探究体验 化学核心素养 知识内化 教学实践研究 证据推理 
基于教学评一致性的小学语文阅读教学实践
《天津教育》2024年第28期156-158,共3页李大富 
在新课改的全面实施中,小学语文教学正处在快速变革和深度调整的关键时期。随着教育理念的更新和教学目标的转变,传统以教师为中心、以考试为导向的教学模式难以适应新时期的教育需求,在这一背景下,教学方法正在发生重大变革。教学评一...
关键词：教学评一致性 教学弊端 提升教学质量 小学语文教学 小学语文阅读教学 新课改 教育理念 教学方法 
聚焦“大概念” 落实“大单元”——大概念视域下初中道德与法治单元整体教学策略
《天津教育》2024年第22期183-185,共3页郑小龙 
南安市教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“基于单元整体的初中道德与法治结构化教学策略研究”(项目编号:NG1453-050)研究成果。
在新课程改革的背景下,培养学生的学科素养已经成为新时期各阶段、各学科教师必须研究的课题之一。以“知识掌握”“学习成绩”为主要教育目标的传统教学逐渐显现出教学弊端,这也是学生难以实现对知识整体化掌握的原因之一。基于“大概...
关键词：核心素养 教学弊端 学科本质 学科素养 学习体验 学科教师 素质教育理念 单元整体教学 
高校英语翻译教学中存在的问题及提升策略被引量：3
《吕梁学院学报》2023年第6期88-90,共3页翟向青 
英语翻译教学在我国开展已基本形成了完整的教学体系,也总结了一些行之有效的教学方法。但是,结合当前英语翻译教学的实际成果来看,大部分英语翻译教学仍然停留在传统的思维逻辑中,不能将翻译语言和跨文化交际做到精准流畅的表达,在内...
关键词：英语翻译教学 跨文化能力 教学弊端 解决策略 
“双减”背景下利用模型游戏促进化学深度学习——在“物质的分类”复习中建构微粒观被引量：2
《化学教育（中英文）》2023年第21期121-122,共2页盛蔚燕 
广州市教育科学规划2020年度课题“初中化学‘宏微符’表征游戏化微课程开发与实施研究”(课题编号:202012724)。
“双减”背景下,教师为了节省课时,存在“去结构、去过程、去逻辑”的浅层教学弊端,“提速”与“增效”是课堂教学中亟待解决的问题。九年级学生对微粒观的相异构想来自对微观世界的认知不足,《义务教育化学课程标准(2022年版)》建议采...
关键词：微粒观 深度学习 教学弊端 化学课程标准 相异构想 可视化教学 引领学生 复习课 
分层合作在初中生物学分组实验教学中的应用探讨被引量：1
《新智慧》2023年第20期66-68,共3页李明元 
生物学教学是知识讲解和实验探究的融合,在教学中教师需要注重提高学生的自主学习能力以及自主探究能力。进入初中阶段,学生的学习能力、认知水平、能力水平等都出现了差异性,教师要尊重学生的差异,采用个性化分层教学的方式,规避“一...
关键词：初中生物学 自主探究能力 小组合作 知识讲解 教学弊端 生物学教学 分层合作 分组实验 
智慧教学平台在中职语文教学中的应用被引量：3
《教育艺术》2023年第6期70-70,72,共2页杨颖 
智慧教学平台最为主要的特征就是利用数据监管记录学生的学习情况,利用数据精准化学生的学习行为,还兼具诊断学情等功能,对创新教学模式做出了重要贡献。中职语文作为重要的人文基础性学科,具有知识体系庞大、内容复杂多样等特点,对于...
关键词：中职语文 教学弊端 数据监管 文学素养 创新教学模式 基础性学科 平台应用 智慧教学 
曲轴位置传感器检修的教学设计案例
《汽车维护与修理》2022年第24期11-14,共4页张金位 
中职汽修专业知识体系中,电气设备和电子控制部分的知识抽象难懂,是中职学生学习的难点。在理论教学和实训中借助信息化技术可以优化教学过程,提高课程效率。本文以曲轴位置传感器的检修课程为例,借助简单实用的信息化技术,解决传统课...
关键词：教学弊端 曲轴位置传感器 突破教学难点 信息化技术 中职学生 优化教学过程 传统课堂 中职汽修专业 
基于深度教学培养学生核心素养的教学策略探讨被引量：1
《中学生物学》2022年第11期19-20,23,共3页唐远 
广东省2021年度中小学教育科研能力提升计划项目研究课题“基于科学思维培养的高中生物深度学习教学实践研究”(课题编号为:2021YQJK618)的研究成果。
“核心素养为宗旨”是《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的重要理念。学科核心素养是学科育人价值的集中体现。教师在课堂上不仅要关注学科知识,更要结合具体的教学主题和教学内容,促使学生通过思维活动来实现对知识的理解以及对知...
关键词：学科核心素养 深度教学 教学弊端 知识的理解 学生核心素养 基础教育课程改革 教学主题 教学内容 
全选清除导出
共43页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部