对组合练习在体育教学中价值实效的认识与分析  

作　　者：严伟良 徐敏 

机构地区：[1]浙江省杭州市卖鱼桥小学,310005 [2]浙江智杭州市拱墅区教师进修学校,310005

出　　处：《中国学校体育》2016年第8期24-25,共2页

摘　　要：一、组合练习在课堂教学中的价值 1．组合练习能激发学生的学练兴趣 组合练习可以改变单个技术动作的练习环境，这种环境的改变会瞬间吸引学生的注意力，调动学生的练习兴趣，使学生产生强烈的尝试欲望。

关 键 词：组合练习 体育教学 价值 练习环境 课堂教学 技术动作 练习兴趣 学生 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]