生态美育视角下的艺术教育  

Art Education Viewed from Ecological Aesthetic Education

作　　者：李新生[1] 

机构地区：[1]河南师范大学美术学院,河南新乡453007

出　　处：《艺术百家》2015年第A02期237-240,共4页Hundred Schools In Arts

基　　金：2014年度河南省教育厅人文社会科学重点研究项目"生态美育与社会和谐发展研究"(项目编号:2014-ZD-113)阶段性成果之一

摘　　要：社会和谐的发展与建立,关键是如何解决好人与自然、人与社会、人与人之间的生态平衡问题,而生态的问题关键是人的问题。文章从生态美育的视角入手,重新审视我们高校的艺术教育如何抓住生态美的特征对大学生们进行审美教育,有利于从精神上提高大学生们的思想境界和生命意识,从根本上建立人与自然、人与社会的和谐发展,这将对于当前我们正在进行的建立与发展和谐社会,提高人类生存质量,具有极为重要的意义和价值。

关 键 词：生态美育 高校艺术教育 社会和谐 

分 类 号：J0[艺术—艺术理论]