“95后”高职学生社会主义核心价值观培育分析探讨  

作　　者：罗瑞娟[1] 

机构地区：[1]广西交通职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2016年第65期141-142,共2页

基　　金：广西交通职业技术学院2015年院级自然科学、哲学和人文社会科学立项项目《“95后”高职学生社会主义核心价值观认同现状调查及践行路径研究》(项目编号:JZY2015KC01);2014年度广西高校思想政治教育理论与实践研究课题《新媒体视域下高职院校大学生社会主义核心价值观的培育路径研究》(项目编号:2014SZ011)

摘　　要：对于＂95后＂高职学生社会主义核心价值观培育,高校应适应时代需要,优化社会主义核心价值观培育内容;契合学生实际,创新社会主义核心价值观培育途径;多方合力配合,营造社会主义核心价值观培育环境。

关 键 词：“95后” 高职学生 社会主义核心价值观 培育途径 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]