提高中学德育人文价值的方法分析  

作　　者：白玉华[1] 

机构地区：[1]吉林省吉林市教育科学研究所

出　　处：《课程教育研究》2016年第20期72-72,共1页Course education research

摘　　要：现实的学校工作中,德育的现状并不是十分令人满意。中学生作为国家未来的建设者,道德行为表现也经常出现令人遗憾的现象,如果不提高学生的道德水平,未来将会影响整个国人的精神面貌。本文就中学德育人文价值的意义和存在的问题以及提高中学生德育人文价值的方法进行了探讨。

关 键 词：中学德育 人文价值 方法分析 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]