试论乡村伦理下的农村学校德育  

作　　者：张悦 

机构地区：[1]扬州大学教科院,江苏扬州225002

出　　处：《中小学德育》2016年第7期9-11,共3页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

基　　金：江苏省社科基金重点项目“小城镇社会的伦理建构及新农民教育研究”(批准号:12JYA002);江苏高校协同创新计划项目--“基础教育人才培养模式协同创新中心”(苏政办发[2013]56号)研究成果

摘　　要：农村学校德育有着区别于城市学校德育的特殊性。农村学校德育可以守护传统乡村伦理,传承传统道德伦理的精华;乡村伦理能在德育主体的全面发展、德育资源的开发、德育效果的提高等多方面促进农村学校德育体系的构建,二者互动共生。农村学校德育融入乡村伦理,是构建农村学校德育体系的基本思路。

关 键 词：乡村伦理 农村学校 学校德育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]