加拿大幼儿钢琴启蒙教育中的教师教学——以加拿大大温地区为例  

作　　者：乔馨[1] 杨芳[1] 

机构地区：[1]东北师范大学音乐学院

出　　处：《文艺争鸣》2016年第7期205-209,共5页

基　　金：吉林省社会科学基金项目<吉林省钢琴艺术教育的历史与现状调查研究>(2014B54)

摘　　要：伴随着社会经济的发展以及生活水平的不断提高,钢琴启蒙教育作为一种素质教育手段,已经进入中国千家万户。于是,一个被称为＂钢琴热＂的现象悄然在中国大地上出现,并不断升温高涨。随着对外文化交流活动日益增多,国外具有影响力的音乐教育理念和教学方法等不断传入中国,对进一步普及幼儿钢琴启蒙教育,提高幼儿钢琴教育水平均起到积极推动作用。本文以加拿大大温地区的加拿大皇家音乐学院（Royal Conservatory Music）和哥伦比亚省级大学（University of British Columbia）为调查地点,通过问卷调查、电话访谈等多种研究方法,获得第一手研究资料,

关 键 词：钢琴教育 音乐教育理念 琴童 加拿大人 教学效果 对外文化交流 钢琴热 皇家音乐学院 钢琴学习 启蒙教学 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]