注重细节讲解提高临床微生物学实验教学水平  

作　　者：陈登宇[1] 徐志本[1] 郑庆委[1] 管俊昌[1] 

机构地区：[1]蚌埠医学院病原生物学教研室,安徽省感染与免疫重点实验室,安徽233030

出　　处：《齐齐哈尔医学院学报》2016年第15期1969-1970,共2页Journal of Qiqihar Medical University

基　　金：安徽省质量工程项目(项目编号:基础医学实验中心2013sxzx017);安徽省基础医学教学工作室(名师工作室)项目(项目编号:2014msgzs150)

摘　　要：注重实验原理理论知识要点及实验操作细节讲解及示范,可提高临床微生物学实验教学效果。授课教师针对细菌鉴定实验教学中无菌观念、油镜使用、革兰染色、病原性球菌辨别、肠道杆菌鉴定、肥达反应分析等方面重点内容,强调突出要点的讲解及规范的操作示教,有利于微生物学实验教学水平的提高。

关 键 词：临床微生物学 实验教学 教学方法 

分 类 号：R37-4[医药卫生—病原生物学]