“双元制”教育对应用型高校职业技能鉴定机构的启示  

作　　者：施静谱[1] 

机构地区：[1]三江学院电子信息工程学院,江苏南京210012

出　　处：《新西部（中旬·理论）》2016年第8期164-164,151,共2页New Western

摘　　要：本文在分析当前我国应用型高校职业技能鉴定机构建设现状的基础上,借鉴德国"双元制"教育的特点,对职业技能鉴定机构的教学管理改革提出建议,主张加强职业资格证书制度的宣传,积极推进课程模式教学内容、教学管理和教学评价的改革,以更加有效实现培养综合应用型人才的目标。

关 键 词：德国双元制教育 应用型高校 教学管理 职业技能鉴定机构 启示 

分 类 号：G719.516[文化科学—职业技术教育学]