小议高中数学分层教学法的应用  

作　　者：刘玲珑[1] 

机构地区：[1]湖南省长沙市麓山国际实验学校

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2016年第29期8-8,共1页

摘　　要：传统的应试教育在很多方面忽视了以人为本的基本理念,现代素质教育正不断对以往一些错误的教育理念进行纠正,分层教学就是素质教育大力推行的教学方式.所谓分层教学,指的是教师要以对班级里的每个学生有充分的了解为前提,这种了解包括对学生的性格个性以及学生的学习水平和学习能力的了解,再根据了解的情况针对不同的学生制订不同的学习方法和学习计划.

关 键 词：教学方式 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]