“因材施教”原则在高校足球选项课教学中的应用分析  

作　　者：葛宏亮[1] 

机构地区：[1]东北大学秦皇岛分校体育部

出　　处：《俪人（教师）》2016年第13期266-266,共1页

摘　　要：本文通过分析普通高等院校足球选项课中的学生的体质、性格、基础水平等方面存在的差异性,分析“因材施教”原则在足球选项课教学环节中的应用,贯彻落实因材施教的教育理念,为普通高校足球选项课教学提供相应的建议.

关 键 词：足球教学 个体差异 因材施教 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]