《动态模式下的大学英语教学评估体系研究》的前期学生调查问卷分析报告  

作　　者：孙楠[1] 马英[1] 

机构地区：[1]沈阳理工大学外国语学院,辽宁沈阳110168

出　　处：《疯狂英语（理论版）》2016年第2期80-83,89,共5页Crazy English Pro

基　　金：辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项2014年度<动态模式下的大学英语教学评估体系的研究>课题

摘　　要：《大学英语教学课程要求》明确指出教学评估是大学英语教学的一个重要环节,而且科学的评估体系是大学英语教学的重要组成部分,也是实现大学英语教学目标的关键。本项目应用动态评估理论,采取既注重过程又注重结果、既注重形成性评价又注重终结性评价的动态评估方式,对本科大学英语评估体系进行了研究。此论文对项目开展的前期本科学生调查问卷进行了分析,总结出目前我校本科大学英语的评估现状及问题,并提出了相应的解决方法。

关 键 词：动态评估 调查报告 形成性评价 终结性评价 

分 类 号：H319[语言文字—英语]