培训小组的构建在肾内科轮转护士培训中的效果评价  

作　　者：葛东方 刘爱静 丁涟沭[2] 

机构地区：[1]淮安市淮安医院肾内科,江苏淮安223200 [2]南京医科大学附属淮安第一医院,江苏淮安223300

出　　处：《中国临床研究》2016年第8期1144-1146,共3页Chinese Journal of Clinical Research

基　　金：江苏省医学重点人才基金(RC2007029);江苏省社会发展项目(BS2007037);淮安市科技发展基金(HAS07025);南京医科大学科技发展基金重点项目(06NMUZ047)

摘　　要：目的评价培训小组的构建在肾内科轮转护士培训中的应用效果。方法选择2014至2015年度轮转到肾内科的护士为研究对象,按时间分为对照组(n=20)和观察组(n=20),对照组采用传统的培训方法,观察组在对照组培训方法的基础上构建培训小组。比较两组轮转护士理论、操作成绩及综合能力,并测评患者对两组护士的满意度。结果观察组护士专科理论、操作及综合能力得分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。观察组不良事件发生例数(9例)明显低于对照组(19例),差异有统计学意义(P<0.01)。观察组护士的患者满意度(服务态度、技术水平、护理规范、沟通交流、病房管理)均高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论构建培训小组有利于调动带教老师及轮转护士的积极性和主动性,提高临床培训质量,减少不良事件的发生,提高患者的满意度,使轮转护士尽快胜任专科护理工作。

关 键 词：肾内科 教学方法 轮转护士 规范化培训 专科护理 培训小组 效果评价 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]