轮转护士

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基于中华护理学会团体标准的SPOC结合导师制带教模式在ICU轮转护士培训中的应用研究
《中国医药科学》2025年第2期150-153,180,共5页梁焕 孙彦奇 徐艳松 王洪远 
济宁医学院课堂教学改革研究项目(2022KT065);徐州医科大学高等教育教改研究重点课题(Xjylczx202206)。
目的探讨基于中华护理学会团体标准的小规模限制性在线课程(SPOC)结合导师制带教模式在重症医学科(ICU)轮转护士培训中的应用效果。方法选取2022年10月至2023年9月在枣庄市胸科医院ICU轮转的66名护士作为研究对象,按入科时间分为观察组...
关键词：SPOC 导师制 轮转护士 带教模式 培训效果 
物联网背景下手术室轮转护士行为回放式教学研究
《护理学报》2024年第23期40-44,共5页俞静萱 方芳 杨伟英 牟月燕 
2022年教育部产学合作协同育人项目(22087043152611)。
目的探究物联网背景下行为回放式教学在手术室轮转护士中的作用。方法根据入职时间,选取2022年7—12月手术室轮转护士37名为对照组,2023年1—6月手术室轮转护士38名为观察组。观察组采取行为回放式教学法,对照组采用常规教学法对轮转护...
关键词：行为回放式教学法 护理教育 手术室 轮转护士 物联网 
目标管理教学法对ICU轮转护士综合能力的影响研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期126-129,共4页雷凤琴 简福霞 商璀 
为提高ICU轮转护士的教学效果,将目标管理教学法应用于轮转护士带教中并探究其成效。方法 以2024年1-8月于ICU轮转学习的轮转护士为本次教学研究的研究对象,其中1-4月轮转护士27名纳入传统带教组,期间采用传统带教方式进行轮转护士教学;...
关键词：目标管理教学法 ICU 轮转护士 护士综合能力 
轮转护士胜任力现状及影响因素
《护理实践与研究》2024年第9期1358-1364,共7页戴旻 李姝 宁芝 丁予轩 吴萍 
目的调查南京某三甲医院不同院区轮转护士胜任力现状,探讨影响护士胜任力的因素。方法选择2021年1—4月南京市某三甲医院97名轮转护士作为调查对象,采用德尔菲法构建护士胜任力调查表,通过问卷调查分析不同院区轮转护士胜任力现状及其...
关键词：德尔菲法 轮转护士 胜任力 现状调查 临床护理质量 
进展性案例教学在急诊科轮转护士规范化培训中的应用
《中国临床护理》2024年第8期490-493,共4页李莹 周荃 柯键 江敏 
2022年华中科技大学同济医学院第二临床学院教学研究基金项目(编号:2022052);华中科技大学同济医学院护理学院2023年度本科生教学研究项目(编号:HL202310)。
目的探讨进展性案例教学在急诊科轮转护士规范化培训中的应用效果。方法选取2019年1月-2022年12月在笔者所在医院急诊科轮转的新入职护士为研究对象,将2019年1月-2020年12月到急诊科轮转的30名新入职护士设为对照组,将2021年1月-2022年1...
关键词：轮转护士 进展性案例 急诊科 规范化培训 客观结构化考核 
耳鼻喉科轮转护士带教中开展情景模拟培训的效果评价
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第7期0025-0028,共4页刘霞 
针对情景模拟培训在耳鼻喉科轮转护士带教中实施方法进行分析,并探讨其开展效果。方法 研究对象为耳鼻喉科轮转护士,40名,起于2020.1,止于2023.5,均等分两组(n=20),原则是随机抽签,名称是对照组、观察组。培训方式不同,前组为常规培训,...
关键词：情景模拟培训 耳鼻喉科 轮转护士 培训效果 
全程导师制结合费曼学习法教学模式在急诊科轮转护士规范化培训中的应用效果评价
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0020-0023,共4页张霞明 张宏宇 
护理专项预研基金,基于“同质异构”理念设计的急诊卒中病人一体化抢救护理引导单在急性脑卒中患者救治中的应用研究(项目编号yy2020014)。
将全程导师制教学模式与费曼学习法教学模式结合之后并明确其要点,将其应用在急诊科的规培轮转护士的教学活动中,然后评价其效果。方法 选择2021年9月至2022年8月在常州市第一人民医院年急诊科规范化培训的轮转护士36人作为研究对象,采...
关键词：全程导师制 费曼学习法 急诊科 轮转护士规范化培训 
分层次螺旋上升式教学法对心内科专科轮转护士的成效和岗位胜任力的影响
《中国高等医学教育》2024年第3期135-136,139,共3页孟莎莎 童晓珊 金建芬 王咏梅 
浙江省高等教育学会“智慧教育与教学数字化转型研究”专项课题一般项目(KT2023413)。
目的:本研究将分层次螺旋上升式教学法应用于心内科专科轮转护士的培训教学,探讨该教学方式与传统的带教方式对心内科专科轮转培训护士的培训效果和临床岗位胜任力的影响。方法:将60名到心内科轮转的护士作为研究对象,随机分为对照组和...
关键词：分层次 螺旋上升式 岗位胜任力 临床带教 
可视化思维导图在口腔轮转护士无牙颌种植取模教学中的应用探索
《中国高等医学教育》2024年第2期98-99,104,共3页吴雯 金鑫阳 许月丹 陈浪 张玲 
浙江省教育厅科研项目(Y201942283)。
目的:探讨可视化思维导图在口腔轮转护士无牙颌种植取模教学中的应用效果。方法:选取2019年1月至2020年12月于浙江省口腔医院种植科轮转的50名护士为研究对象,随机分为对照组和试验组,评价教学效果。结果:试验组护士的临床综合能力评价...
关键词：可视化思维导图 无牙颌种植取模 轮转护士教学 
武汉市轮转护士职业不确定感现状及影响因素研究被引量：1
《职业与健康》2023年第24期3373-3377,共5页付逗 龚甜甜 杨欣 王鑫梅 王滟 刘珊珊 
2022年湖北省重点实验室开放项目-护理专项(2022KFH016)。
目的研究轮转护士职业不确定感现状及其影响因素。方法2022年9月,采用方便抽样法,选取武汉大学人民医院326名轮转护士作为研究对象,采用一般资料调查表、无法忍受不确定性量表、职业认同量表、知觉压力量表进行调查研究。结果326名轮转...
关键词：轮转护士 无法忍受不确定性 知觉压力 职业认同感 影响因素 
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