安全负责任地使用信息通信技术 培养数字公民(上)——亚太地区现状回顾  

作　　者：王涛涛[1] 

机构地区：[1]广东工程职业技术学院

出　　处：《世界教育信息》2016年第16期18-24,共7页Journal of World Education

摘　　要：信息通信技术（ICT）不仅使人们有机会获得信息和服务，而且为人们参与知识经济并为其做出贡献创造了机会。然而，技术的发展也引发了一系列社会和伦理问题，阻止或降低ICT使用过程中所带来的风险变得越来越具有挑战性。同时，数字公民和网络健康概念越来越受到广泛关注。联合国教科文组织曼谷办事处已启动了“安全、负责任地使用ICT，培育数字公民”项目，旨在促进ICT使用过程中的伦理、安全、责任相关问题方面的政策对话，以及教育部门在培养儿童数字公民方面的能力建设，并于2015年出版了报告——《安全负责任地使用信息通信技术培养数字公民——亚太地区现状回顾》（Fostering Digital Citizenship through Safe and Responsible Use of ICT--A review of current status in Asia and the Pacific as of December 2014）。为了解亚太地区在数字公民培养方面的情况，本刊组织翻译了该报告，本期刊登第一部分。

关 键 词：信息通信技术 技术培养 负责任 亚太地区 公民 安全 联合国教科文组织 现状 

分 类 号：G511[文化科学—教育学]