基于社会信任的研究生教育第三方评估机构公信力建设研究  

作　　者：陈静[1] 

机构地区：[1]重庆科技学院教学质量与评估办公室

出　　处：《学位与研究生教育》2016年第7期25-29,共5页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：重庆市教委高校人文社会科学研究项目"管办评分离制度下社会第三方参与高等教育质量评价机制研究"(编号:16SKGH193)

摘　　要：阐述了社会信任和评估机构公信力之间的关系。认为研究生教育领域的第三方评估在我国仍处于起步阶段,信任文化、合法地位、信息公开、权威性的四重缺失使得第三方评估机构公信力难以建立。指出应该通过加强道德建设,培育信任文化;通过鼓励多元参与,强化认同感;通过完善制度法规,促进规范运作;通过重视专业化发展,推行信用评级,全方位构建第三方评估机构的公信力。

关 键 词：社会信任 公信力 第三方评估 研究生教育 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]