案例教学法在《医学影像诊断学》教学中的应用  

作　　者：张彩洁[1] 郝崴[1] 程思杨 冯洪强[1] 魏兵[1] 郭满厚 

机构地区：[1]辽宁何氏医学院临床学院,辽宁沈阳110163

出　　处：《科技资讯》2016年第14期119-120,共2页Science & Technology Information

基　　金：2015年度辽宁何氏医学院教育教学改革研究项目"四年制医学影像技术专业<医学影像诊断学>课程优化及案例实践教学的应用"的研究成果之一

摘　　要：目的探讨案例教学法在四年制医学影像技术专业《医学影像诊断学》中的应用效果。方法以辽宁何氏医学院2013级四年制医学影像技术专业的70名学生作为研究对象,按班级随机分为两组,对照组采用《医学影像诊断学》常规教学法,实验组采用独特的案例教学法,期末进行效果评价,对比两组的考试成绩并分析问卷调查结果。结果实验组在考试成绩、提高学生学习兴趣、增强理论联系实际能力、提高自学能力、提高分析解决问题能力、培养创新思维以及对今后发展能力评价等几方面均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在四年制医学影像技术专业的教学中引入案例教学法,能够提高教学质量,深化教学改革。

关 键 词：案例教学法 四年制医学影像技术专业 医学影像诊断学 研究对象 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]