谈职业技术教育管理中的教师角色  

作　　者：武海江[1] 

机构地区：[1]渤海大学,辽宁锦州121000

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2016年第3期134-137,共4页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

摘　　要：职业教育的特殊性要求教师重视自己的角色。从教师作为权威者、心理工作者和专业教育者角色这三个方面讨论了教师在职业教育管理中的作用,从而充实了教育管理的理论。

关 键 词：教育管理 职业技术教育 教师角色 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]