基于工程教育专业认证的电力系统自动化课程研究  

作　　者：危雪[1] 

机构地区：[1]三峡大学电气与新能源学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2016年第9期76-77,共2页New Curriculum Research

摘　　要：工程教育专业认证是实现工程教育国际互认的重要基础,高等院校的本科教学应围绕工程教育专业认证的要求进行改革。本文阐述了基于工程教育专业认证所设计的电力系统自动化课程的教学研究理念和教学模式。

关 键 词：工程教育专业认证 电力系统自动化 课程研究 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]