浅析多样化教学在高中政治教学实践中的应用  

作　　者：朱光[1] 

机构地区：[1]上海市嘉定区第二中学

出　　处：《课程教育研究》2016年第24期55-56,共2页Course education research

摘　　要：高中政治教学的重点就是要不断的转变学生的政治学习方法和提高学生的自主学习能力。在教学的过程中,教师要尽一切的可能教会学生怎样去学习,激发学生的学习兴趣,提高学生知识的运用能力和实际解决问题能力。因此,在教学中,教师要具备不断探索的实践能力,不断的寻求最佳的教学方式,能够综合运用多种教学方式来激发学生学习兴趣,促进学生的全面发展。

关 键 词：高中政治 多样化教学 合作探究教学 案例教学 微课教学 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]