高校教师职称评定中业绩成果量化体系构建与探索  

作　　者：胡传坤[1] 吴庆利[1] 任强[1] 

机构地区：[1]北京林业大学材料科学与技术学院

出　　处：《人力资源管理》2016年第9期118-119,共2页Human Resource Management

摘　　要：教师职称评定是高校人事管理的重要职责,建立健全教师职称评价体系对提高教师积极性、提高人才培养质量、提升高校管理水平具有重要意义。文章分析了职称评定中业绩成果量化体系构建的意义和原则,并构建了比较合理公正的业绩成果量化体系。

关 键 词：教师 职称评定 业绩成果 量化体系 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]