高校信息与计算机工程类实验室开放模式探讨  

作　　者：郭继峰[1] 王行建[1] 马志强[1] 李林辉[1] 董本志[1] 

机构地区：[1]东北林业大学信息与计算机工程学院,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第21期29-29,共1页

基　　金：东北林业大学2015年自制实验仪器设备项目（基于移动终端的计算机测控实验系统开发).

摘　　要：一、引言 实验教学是高等教育的重要组成部分，是学生实践能力和创新能力培养的重要环节。教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的的若干意见》中提出：“学校的各类实验室、图书馆要对本科生开放，打破‘学科壁垒’，加强统筹建设和科学管理，实现资源共享，提高使用效率。如何充分利用现有的条件，加强实验室开放，更好地服务于创新人才的培养，成为实验室面对的课题。

关 键 词：实验室开放 开放模式 高校信息 工程类 计算机 创新能力培养 学生实践能力 本科教学工作 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]