心理与道德教育的三重视域  

作　　者：张海平[1] 张志彬[1] 

机构地区：[1]深圳信息职业技术学院

出　　处：《中学政治教学参考（下旬）》2016年第7期70-71,共2页

基　　金：2014年度深圳市教育科学规划重大招标课题研究成果,项目编号:YBZZ4069

摘　　要：心理教育和道德教育相互融合的产物为心理道德教育,它既有心理教育的特征,又有道德教育的特征,体现了培养完整人格的现代化人才的教育理念。三重视域分别为心理教育、道德教育和德心融合视城,是心理教育与道德教育的三个抓手。从上述视域出发,从理论基础、操作内涵和学科特色三个层面进行解读,旨在对心理教育与道德教育进行科学定位。

关 键 词：心理教育 道德教育 三重视域 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]