课例研究：音乐综合课《节日里的歌》——利用音乐课堂培养学生的表现力和创造力  

作　　者：刘群 

机构地区：[1]江西省萍钢中学

出　　处：《开心（素质教育）》2016年第7期68-69,共2页

摘　　要：一、课例研究背景 （一）问题提出的背景 新课改强调了“以审美为核心”，提出了“以兴趣爱好为动力“‘面向全体学生”等新的教育理念。音乐教育的重心正从单纯注重知识技能的传播，转向注重学习技能、实践能力和创新精神的培养，注重情感、态度和价值观的形成，以使学生获得全面发展，具备良好的综合素质。

关 键 词：音乐教育 学生 培养 创造力 表现力 课堂 利用 节日 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]