探析在英语听说教学中“翻转课堂”的应用  

作　　者：王楠[1] 

机构地区：[1]中南林业科技大学涉外学院

出　　处：《考试周刊》2016年第72期86-87,共2页

摘　　要：本文通过翻转课堂教学方法在课堂上应用的分析,提出了在英语听说教学应用中需要注意的几个问题,主要有认真选取微课,合理使用教学资源;布置学习任务,开展互动交流,保证课前学习效果;科学合理的课堂设计,充分高效的课堂互动等,从而更好地促进翻转课堂在英语听说教学中的应用。

关 键 词：翻转课堂 英语听说教学 教学应用 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]